高考制度改革成为焦点，直接影响高考总成绩，家长留意了！

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我国自1977年恢复高考至今已有四十余载，但直到近些年，高考制度改革才成为焦点，例如刚过去的高考，许多省份就选用了“3+1+2”或是“3+3”的新高考模式。

相比较传统式的分科制，新高考模式下学生们显然会拥有更多的选择权。但是，万事有利也有弊，高考自由选科面临着的一个最重要的问题便是等级赋分制。高考本来考了619分，查成绩时却只有598分，等级赋分制“偷”走21分。

什么是等级赋分制？

在“3+1+2”的新高考模式下，共计会出现十二种选科组合，例如物化生、政史地等。这样的选科方式突破了固定科目模式，使每一个学生都能按自己的兴趣特长来选择学科。可是这样的模式会产生一个问题：考试成绩具有明显的不可比性。

例如，学生们甲挑选物化生，学生们乙挑选史化生。之后，高考物理的难度系数越来越大，历史越来越简单，造成乙的总成绩比甲的总成绩高许多，这时两者之间总成绩就具有不可比性了。而等级赋分制，在某种程度上能减少不可比性带来的不公平不合理。

我们刚有讲过，在新高考模式之下，学生们每个学科卷面成绩累加得来的卷面总成绩早已不具有可比性了。但高考是需要比较的，为了保证公平公正，原先的总成绩比较，变成了各学科成绩排名所赋值出来的新成绩比较。

因此，在新高考模式下，真正影响学生们高考分数的不单单是卷面考试成绩，还是等级赋分制后的考试成绩。现阶段，生物化学、地理政治这4科的初始分都是一百分，每个学科考生的初始分都会被从高到低划分为A、B、C、D、E五个级别。

学生试卷分是怎样变为赋值后考试分数的？

刚我们有详细介绍，每一个学生各学科的考试分数都是会被划分为ABCDE这几个等级，而不同等级便会被赋予不同分数区间里的分数。诸如，考试分数占比总体比例15%的学生，学科考试分数级别为A，最后的赋值考试分数会转变到100-86的成绩区间里。

学生具体转换后的考试分数，取决于当时该科目的高考人数和学生自身的考试分数。等级赋分制会将转变后的等级分计入到高考考试总成绩里。换句话说，学生最后的单科高考考试得分，并不是卷面分，而是卷面分按等级赋分制后的转变分。

高考总成绩619分，等级赋分后竟少了整整21分！

有一位学生在高考考试中预估自己的卷面总分为610多分。在新高考改革以前，610多分足够让这名学生上一所不错的211高等院校了。但高考成绩出来后，她发现自己居然只有598分！比自身预估的考试分数少了21分！

当她发现自己高考分数比预计的卷面分少了20多分时就马上从各种角度分析、查询原因。随后，她才搞清楚：自己卷面总分的确有619分，怎奈赋分的几个考试科目拖了后腿，造成自己等级赋分后少了21分！

为何等级赋分制会导致学生降分？

我们上面有提及过，等级赋分制的转变分，既与卷面分相关，还和该科当时高考考试的考试总人数及考题难易度有关系。而以上所述案例中的同学正是由于挑选了很少人选的物理学和当时高考试题非常简单的生物，才造成自身考试分数“被降分”。

除了这名同学，当时同样选择了物理学和历史的学生，最后的高考分数都多多少少受到了这两门考试科目的直接影响。另一边，当时高考的地理考试科目考题较难，选的人数又多，很多选了地理科目的学生反倒升分了。

等级赋分制让高考选科宛如“排位赛”，学生要怎么样选才可以获胜？

一、综合选择，但尽量选大部分人选择的考试科目

在等级赋分制之下，仅由个人兴趣爱好或选科情况做选择都是不太好的，正确合理的方式应该是综合考虑。诸如，某学生物理学考试分数特别好，又对该考试科目特别喜爱。这时，就算选物理学很有可能会由于总人数问题造成自身被降分，也仅是一害而多利。

二、根据本省高考情况做决定

假如你处在1个高考大省中，那么你无需太过于担忧赋分制给自身造成很大影响。说到底，高考大省里历年的高考人数六七十万，每个选科都会有很多人选择。这时，过多的在意竞争对手水准和考试人数，整体意义不大。

但要是你身在一个历年高考仅有几十万人甚至上万人的地域，你就真得认真查询本地域以往的高考考试选考情况，尽量让自己免受等级赋分制的影响。但总体而言，高考人数极少的省份极少，而这也突显了这个制度的公正性。

三、先做未来规划再做学科选择

在我们有一个平稳的发展方向思路时，再去考虑到选科问题就会轻松许多。例如，某学生对于医学类专业特别喜爱，并有着1个医生梦。那不管生物学科的选择人数有多少、以往生物考题难不难，这名学员都很有必要选生物。

在我们有一个符合自己兴趣爱好的、合适自身发展方向的方向，你就无需考虑到各种可能影响赋分的因素，只需要选那些与发展趋势有关的学科就可以了。为了梦想而拼搏所选择的学科，就算在考题时吃了亏，在未来也依然可以给予我们很大帮助。

很多人认为等级赋分制是画蛇添足的行为，但在新高考模式之下，它的存在是必须的而且是很有意义的。考生不能只关注自己，还要关注周边同学的成绩，仅有这样才能够体现出1个学员的真实水平。

如今的等级赋分制很有可能在某些方面还有一些瑕疵，但我们相信，等级赋分制度必定会随着时间的推移而逐渐得到完善。

父母孩子都期望自己家的孩子能够考出好成绩，可是，考试成绩就是有差距的，应该怎么办？