甜甜是个2岁的小女人,比来很爱好说“不”,老是和妈妈对着干,这令妈妈很头疼,我的乖女儿怎样不听话了呢? 非常多妈妈都碰到了如许的状况,这就是传说中“恐怖”的两岁吗?实际上是指孩子的背叛期,孩子的背叛期不是两岁开端,在孩子还不会措辞的婴儿期就开端了, 能坐稳的时分他非要站着,能站稳的时分他非要去蹲下,能站能坐的时分非要去走路,能走路的时分又得要抱着了。 婴儿期的诉求比拟单一,孩子的诉求就是他们“必须品”,比方,食品,水,游玩,存眷......这时候诉求=需求。 相较于婴儿期的对抗认识和背叛行动,2岁后的宝宝会用更明晰的言语表达本人的“不”的志愿,随之而来家长会觉得孩子有本人的设法了,不听话了。常常让人头疼。甚么缘由呢?是由于到了幼儿期,孩子的诉求》需求。因为孩子的认知才能无限,在提出诉求时,其实不会思索诉求的公道性,只会以为我想要,我需求顿时完成。 比方,“我要睡在帐篷里。”他晓得家里买了帐篷,他很爱好,他要和帐篷一同睡,可是他不会思索帐篷是户外用品,是为了出门旅游的时分用的,不会思索早晨睡在外面会不会冷......所以关于他们提出来的请求,怙恃会觉得“过火”,当我们没有方法知足他的“过火的需求时”,孩子的对抗认识和背叛行动也就随之而来。 另外一方面,他们的自控才能还没无形成,特殊是心情的把持才能,耐性都很差,他们的诉求一旦没有被“立即,顿时”知足,心情会霎时突破了防地,这时候候,家长就会感到这孩子性格大,愈来愈过火。 家长应当怎样做呢? 这里给大师一个全能公式。对盼望孩子呈现的行动停止鼓舞,对不盼望孩子呈现的行动我们不去夸大和存眷,防止发生强化。 幼儿期的孩子天马行空的诉求,我们天然没方法知足,可是我们可以协助他们一点点的认知事物,理解事物之间的联络,逻辑关系,协助他们认知这个天下,而不是一味的跟他们说“这个不成以,阿谁不克不及做” 在他们发性格时分,我们可以协助他们瞥见本人的心情,认知本人的心情,让他们学会表达本人的心情。为孩子树模准确的行动而不是揪住孩子过错的行动重复碎碎念。 有时怙恃要试着退一步,疏忽孩子的行动,让他本人消化一下心情,做到不责备,不强化。
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