为什么混得最好的永远都是班级中的这两种人？看完你就懂了

南通亲子鉴定

幼时教我们识字，共喜怒的人，是我们的父母，尚且年少时，我们离开了家庭，去往了学校接受教育，十多年的读书生涯中，我们结识了无数的人，或许也包括自己的挚友。

学校承载了无数人的青春，无数人的喜怒哀乐，也承载了无数故事，因此在出身社会之后，我们依旧回望还在那段青葱岁月，驻足而望。

离开学校后，再次相见时已是在同学聚会上，那些曾经稚嫩，无知的同学都已经为人父母，撑起了自己的家，虽然同学聚会似乎变了味道，变成了“攀比游戏”。

无数人带着各式各样的人格面具来彰显自己的价值，在这种变了味的同学聚会中，只有班里曾经的学霸与成绩最差的学生默不作声，如果你仔细观察，你会发现，班里的两个极端往往混得比其他人更好，甚至你曾经最看不起的同学成了班里最有出息的人。

同学聚会中有攀比，也有人性，更有你无法预料的成功人士。

对于第一名来说，凭借着出色的学习能力与认知能力成为班里的佼佼者并不难，一直以来，他们便有光环效应加持在身。

而心理学中的“光环效应（Halo effect）”，就是指个体拥有某一项明显优于常人的特质时，这项工作特质太过突出，而导致其他人将这项特质看成了评价他整个人能力的唯一标杆。

就好比，我们对好看的人，总是有着很多的善意与欣赏，因为固有的思维定式会让人片面地看待一个人，认为好看的人，是聪明的人，也是有能力的人。

对于一个学习成绩好的人来说，他自幼就有着家人更多的殷切的希望，也同样承载了老师殷切的希望，甚至还有同班同学的欣赏。

因此，在这种期望效应之下，他们变成人中龙凤，变成社会人才也是情理之中的事，然而总会有无数人反驳这个观点，认为班上的第一名很少会有多大的作为。

那是你太过狭隘，一个人所承受的期望越大，他有出息的概率会越高，因为鞭策自己的不只有自己的理想与人生追求，同样还有外界环境中的期望。

期望效应使人成才并不少见，在心理学中这是“皮格马利翁效应（Pygmalion effect）”，他人的期望会直接作用于学生的心理与行为。

实验者选取了一个班里的任意几名学生，然后声称这是班里很有天赋的学生，智力很高的学生，因此再过一段时间，实验人员进行观测后发现，这几个被随意选中的孩子成绩有了明显的提升，变得更加自信，更加勤奋。

可见，当外界给予人合理，适当的干涉后，一个人的行为会受到影响，会被塑造，成为无数人所期望的那般优秀。

而这正符合了行为主义心理学流派（Behaviorist psychology）的观点，人的行为具有极大的可塑性，外界环境的影响对人的心理与各方面的发展都会产生极大影响。

那些从小就在无数人殷切希望之中长大的第一名自然而然就能够成为人中龙凤，大部分学习成绩好的人，智力与认知的能力毋庸置疑，只要持之以恒地做一件事，想要成功并不难。

在追逐梦想的过程中，他们会得到更多的肯定与鼓励，如果他们有着极大的抗压能力，那么成他人所期望的那种人，绝非难事。

再反观那些从小就没有优异学习成绩的差生，他们在学习中，在生活中会遭受到更多的质疑，在这个尤为注重学习成绩的国度中，无数中国家庭也把孩子的学习成绩看做了评定孩子优劣的唯一标准。

只有成绩好的孩子，才有好的出息，才算好孩子，也才能得到家长的优待，得到老师的优待，而那些成绩差的学生，尤其是最后一名，真的智力有问题吗？显然不是，他们非但智力没有问题，他们还比较聪明，他们可能热衷于电子游戏，热衷于与学习无关的事，而人的注意与分配是有限的，因此他们顾此失彼，学习成绩名列倒数。

在他们的成长过程中也遭受到了无数因学习成绩不如人意而带来的歧视与轻蔑，从小就学不会循规蹈矩的人，长大之后又怎么会任人欺负。

无数成绩最差的学生，因为受到了更多的打击，因此他们才会变得执拗，想要和自己的命运一较高下，心中的不甘心与不服输让他们成为了另外一个混得好的人。

而人的潜能往往是在无数次打击之后才会迸发出来，逆天改命要么是来自骨子里的不甘心，要么是来自过度的歧视与打击。

而那些调皮，捣蛋的学生同样也是最重情义的学生，如果说学习成绩好的学生有着出色的学习能力与认知能力，那么大部分学习差的学生有着出色的人际交往能力。

在这个对人情与关系如此注重的国家，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，出色的交际能力也能让他们在人群中找准自己的角色定位，干出一番大作为。

无论是学习能力还是人际交往能力在这个社会中都显得至关重要，任何一种出色的能力都能给自身的发展带来一定的益处。

班上的第一名和最后一名，他们只是对不同的事物有着不同的兴趣，不是每个人都擅长学习，也不是每个人都擅长交际，因此那些混得最好的人，一定是在某方面有着出色能力的人。