与下班时间相衔接，课后服务才更贴心

士兵突击3

　　教育部6月22日遴选公布了首批23个义务教育课后服务典型案例单位，同时下发通知要求推动课后服务全覆盖，保证课后服务时间，课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时，严禁以课后服务名义乱收费。（6月23日《北京青年报》）
　　推动课后服务全覆盖，保证课后服务时间，提高课后服务质量，强化课后服务保障……教育部的通知话不多，但字字珠玑，每句每字都说到了家长们的心坎上。
　　早在2017年，教育部就印发意见指出，要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起课后服务责任。数据显示，目前全国已有29个省份出台了中小学课后服务政策，30个省会城市和计划单列市制定了具体实施办法。
　　但众口难调，好政策也引发了一些吐槽，时间问题首当其冲，以前的“三点半难题”变成了“四点半难题”“五点半难题”等，接娃时间和下班时间依旧冲突。除服务时间不“解渴”外，服务质量“不称心”、服务费用家长“埋单”等问题也不同程度地存在。
　　民有所呼，政有所应。规定课后服务结束时间不早于当地普遍的正常下班时间后半小时，可谓对症下药、精准施策，一举解决了困扰多数家长的难题。同时，教育部指出，学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，此可谓“兜底保障”。与下班时间相衔接，这样的课后服务更贴心、暖心。
　　推动课后服务全覆盖、保证课后服务时间只是关键一步，如何提高课后服务质量才是重头戏。根据安排，孩子们可以在老师的辅导下完成作业，也可以在学有余力的情况下拓展学习空间，学校也将组织开展丰富多彩的文体活动、阅读、兴趣小组以及社团活动。从实践看，一些地方已经摸索出不少创新举措和典型经验，完全可以推广。
　　推动课后服务高质量全覆盖，不仅可以切实解决家长接娃难题、减轻家庭负担，还可以为孩子减负，有助于课外辅导降温。如果孩子能在学校完成作业，又能开阔视野、拓展兴趣，对许多家长来说是喜上加喜，对校外培训乱象来说则无异于釜底抽薪。
　　开展好中小学生课后服务，解决家长后顾之忧，既是“三孩政策”的重要配套支持措施之一，也是构建生育友好型社会的题中应有之义。总之，做好义务教育课后服务工作，可一举多得、释放多重价值。
　　值得一提的是，课后服务经费保障必须到位，既要让付出辛劳的老师得到合理补助，又不能向家长乱收费。对此，教育部已有相关安排，关键是各地要组织好、落实好。

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