拒绝打骂孩子，学会赏识孩子，教育专家要求父母做到“六忌六宜”

南通亲子鉴定

曾在网络上看到一则报道：姐妹俩因不忍长期被打骂，用毒鼠强毒死父母的事件，着实让人感到震惊和唏嘘！父母含辛茹苦把孩子拉扯大，竟落得如此下场，怪谁？家庭教育失败造成的悲剧什么时候才能不再发生？

打骂教育，是一种畸形的家庭教育方式，打骂孩子是父母最无能的表现之一，不仅不会使孩子成才，甚至造成家庭悲剧。拒绝打骂孩子，学会赏识孩子，应该成为每位父母的家庭教育座右铭。孩子渴望得到赏识，是成长的精神需求。教育专家指出，父母在赏识孩子的时候应做到“六忌六宜”：

: C& t6 |' T3 t  j4 M( C1、赏识孩子，忌急功近利，宜放眼长远

孩子的成长是一个漫长的过程，期望孩子在短时间内发生大的变化，是不切实际的。其实孩子都很聪明，只不过是聪明方式、发展潜力和发掘程度、表现出来的先后不相同而已。

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父母要认识孩子的差异，要允许孩子失败，只有在失败中总结和改进，才能使孩子走得更远，飞得更高。放下急功近利的心态，放眼长远，在期盼孩子成才时多些赏识、多些鼓励。

2、赏识孩子，忌粗象空洞，宜因人而异

有些父母经常说：“孩子，你真棒！”，“对，孩子你真好！”。这种空洞的赏识，并不能让孩子知道棒在哪里、好在哪里，长期使用会让孩子觉得赏识空洞且缺乏诚意。赏识一定要具体，让孩子知道那件事被父母欣赏，为什么被欣赏。比如说：“你今天准时起床，这习惯很好，希望你保持。”

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赏识要应因人而异。成绩好就赏识他聪明，暂时不够好就赏识他努力；好动的赏识他活泼，静默的可赏识他沉稳；胆大的赏识他勇敢，胆小的可赏识他谨慎等等。

3、赏识孩子，忌姑息迁就，宜奖惩结合

现实中，有些父母片面理解赏识孩子的理念，认为捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了、不给半点批评就是赏识。这种错误的理解造成在孩子犯一些错误时一味姑息迁就。

赏识孩子不全是褒扬奖励，有时赏识也需要必要的批评，甚至适当的惩罚。只有这样奖惩结合的赏识，才能培养出优秀的孩子。

# \: ?" Q' h- _4、赏识孩子，忌单兵作战，宜通力协作

赏识孩子，父母通常首当其冲，但爷爷奶奶、外公外婆有没有意识跟上？作为对孩子有影响力的其他家庭成员有没有参与进来？

如果仅有父母在赏识孩子，在祖父辈面前却是遭遇暴风骤雨，这种状况就会使孩子无所适从。赏识孩子必须形成全员都参与、大家齐关注的局面，形成赏识的合力。

5、赏识孩子，忌忽冷忽热，宜持之以恒

有些父母平时对孩子赏识，临近升学考试时，便又回到老路上去，对孩子抱怨和急躁又会多起来。父母的心情成了赏识的晴雨表，今天心情好，春风拂面，微笑荡漾；明天心情坏，便拉下面孔，冷若冰霜，对孩子横竖看不惯，批评指责便接踵而至。

父母赏识孩子，应该多些宽容、理解，多些恒心、毅力，把对孩子的赏识持之以恒地进行下去，拉近和孩子的心理距离，让他们敢于接近父母，认可并乐于接受父母的教育。

# ?( t" v7 p8 N9 d, _6、赏识孩子，忌锦上添花，宜雪中送炭

非独生子女家庭，不少父母会对优秀孩子的赏识会多些，而对顽皮孩子的赏识则少些；孩子取得成绩时大加赏识，平时则相对少表扬和鼓励。其实，不只是优秀孩子或取得成绩时应该赏识，顽皮孩子或遇到挫折失败时更需要激励。

所以，父母要少一些锦上添花的赏识，使优秀孩子更清醒、更理智；多一些雪中送炭的赏识，让顽皮孩子更坚强、更自信。

总之，对待孩子如果赏识越多，则优点越多；如果打骂越多，缺点就会越来越多，悲剧也可能会越来越多。抱着欣赏孩子的态度，正面鼓励多于批评，孩子就一定会越来越优秀。拒绝打骂孩子，通过赏识来激发孩子的潜能和人生的信心，每位父母都可以用正确的赏识塑造出理想，优秀的孩子。