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哲学家说:“书籍是人类进步的阶梯。”古人说:“读万卷书,行万里路。”所以培养宝宝的阅读习惯,让宝宝爱上阅读很重要!爱上阅读的宝宝会更懂得爱的方式,会更爱自己爱他人爱生命爱世界。 为什么从小看书的孩子不一样?这是我听过最权威的答案 1)英国是世界上第一个专门为学龄前儿童提供免费阅读指导计划的国家,在1992年创建了“阅读起跑线”(Bookstart)计划。他们把小孩早期阅读分为6个月到12个月、13个月到36个月。三到四岁,并且展开了一项追踪实验,一共持续追踪了300名7到9月大的婴儿。结果发现,他们上小学后,发现了这些展开早期阅读的婴儿在入学以后的学习能力比同龄优秀。通过这个结果,我们可以推测早期阅读和学习能力有关。 2)哈佛大学斯诺教授是著名的教育心理学家,在儿童双语学习和语言习得的理论研究方面做出了重大贡献。她领导的“早期开端计划”从幼儿3岁起进行跟踪研究直至研究对象18岁长大成人。主要是针对3-18岁的儿童的语言和阅读能力展开的。 她说,儿童早期语言和阅读的条件和能力与他们未来的阅读能力以及学业成就有很大的关系,也就是说,和语言学习关键期一样,阅读能力也有关键期的说法,比如到八岁是儿童阅读行为和能力发展的关键期。 3)1997年的时候,美国哈佛大学教育学院的众多学者一起提交了早期预防儿童阅读困难的报告。研究表明:美国公民有40%不能有效的阅读,并且存在250万阅读困难的学龄儿童,这是数字是非常惊人的。而且学者们发现,凡是有学习困难问题的儿童大约80%都是因为他们属于阅读困难。其实这个道理很简单,阅读能力呢,是终身学习的坚实基础. 目前我国还没有看到相关的数据统计,所以我们不知道我们的儿童中,有多少学习困难的,或者有多大的比例是有阅读困难的。但我猜测这个数据不容乐观,中文阅读困难的儿童可能会更多一些,因为我们的中文是我们的文字语言。我们的中文文字和中文的发音是没有关系,不像英文那样可以拼读出来,就是当你学会说话以后,你猜都能猜出来这个字大概是什么意思。 但是,我们国家依然没有对阅读困难的问题引起重视,学界已经有很多著名的教授和学者发出呼吁,但是,我们国家还是没有具体的政策和措施,所以国家还没有重视的时候,我们作为父母就应该重视这个问题,我们要相信早期阅读的力量,也要认识到早期阅读的重要性。 在我这个爸爸看来,陪孩子看书,最大的好处在于: 每读一本好书,就是在孩子心里种下了一颗种子,埋藏着人生的所有可能。 & S- Q& ~1 Y3 {1 a4 D3 T2 H
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