南通在全省率先启动中小学校“三定”工作：鼓励适当核增专任教师编制

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中小学教育是国民教育体系的重要基础。26日，记者从市委编办获悉，我市在全省率先启动新一轮中小学校“三定”工作，力争于6月底前基本完成，进一步理顺基础教育体制机制，促进规范运行，巩固夯实“教育之乡”品牌。

本轮“三定”工作，市委编办坚持统一编制核定、内设机构设置和领导职数配备，大力保障教师用编需求。普通高中、初中、小学教职工编制与学生比分别按1:12.5、1:13.5、1:19核定，鼓励有条件的地区适当核增专任教师编制，用于解决教师挂职交流、生育病假、学科结构缺编矛盾。同时，在认真梳理学校的职责事项和面向社会提供的服务事项的基础上，同步编制职责事项和服务事项“两张清单”，全市531所中小学校、1000余张清单事项届时向社会公开，为群众办事提供方便与便捷。

此外，市委编办还建立编制统筹调配、教师“县管校聘”与清单动态调整“三项机制”，为基础教育高质量发展提供制度保障。如根据各地区各学校生源变化，在全市统筹1650名事业编制充实市区；力争城乡教师年均交流3500余人次，其中骨干教师占比超30%；并及时根据各方反馈意见，进一步落实减少流程、优化服务。

来源：南通发布

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听任正非的话，提高教师待遇才是正道。否则都是敲边鼓，解决不了问题。

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