南通市通州区西亭小学三（2）班频繁更换老师问题，学校领导相互推脱责任不给回复

jiaoyu

濠老师您好！今天我反应的是通州区西亭小学三（2）班本学期新换的数学老师问题。在2年级升3年级时，只有三（2）班换了班主任，当时学校一句话都不说，也不提前通知家长做准备，现在又没有通知家长们这学期又换数学老师。上学期老师也说了因上级安排，老师之间需要变动，我们也理解，换的老师是实验小学经验丰富的老师，家长们也放心。但是，今天我现在想问一下一班和二班同一个数学老师，为什么偏偏二班换老师？而原来的老师还在继续教一班，而且因为疫情一直是王老师负责孩子们的教学进度，也了解孩子们的学习情况。所以我们现在有些疑惑：现在这个数学老师为什么换？现在的数学老师她的执教生涯以及教学经验？
根据我听说的，现在我有几个问题:
1、首先该老师是刚生完孩子，必定会忙于孩子，是否有精力专心进行班级教学，毕竟这也是现实情况，也是理解的。
2.重点该老师属于劳务派遣人员，简单来说，就是从社会上招聘的临时人员，并不是学校正式编内教师，对其教学能力的有所疑问，是否能长期任教，若是该老师因有事或者教的不好等其他原因会不会就走了，那么孩子们又怎么办。
3、根据我的观察，2班经常性换老师，而1班和3班几乎不怎么换语数外老师。
其实家长们最担心的是：1、怕孩子和老师建立起来的感情一下又没有了，换得孩子们晕头转向，换掉孩子熟悉老师面孔，换掉了孩子的学习积极性，换得家长没法摸清老师的教学思路；2、怕孩子不喜欢新的老师，怀念以前的老师，学习上有抗拒的心理，不适应新老师的教学方法，跟不上新老师的教学进度；3、学校频繁换老师对孩子的学习和心理可能也会有影响，
作为家长们，我们再想知道几个问题：1、作为一个三年级关键时期，更换编外临时老师，而且不通知家长或者和家长说明情况，直到孩子今天上完课我们才知道，而且到现在为止还未正式通知，班主任也未进行说明，是否可以理解为这个新的数学老师刚刚临时换的，不然怎么会孩子们上课几乎上了5个单元后，都没通知，请问是否符合教育法规定？
2、一个年级只有2班频繁更换老师，也不及时通知家长，学校的教育态度和责任心到哪去了？
其实说的这些，究根到底，还是关心孩子们的学习，也请理解我们做家长的心情。因为老师不断更换，对孩子们肯定有所影响。总是说只要孩子自觉学习就不会因为换老师而成绩下降，但是作为学校和家长也要为孩子提供一个良好的学习环境，不能一味的全部推给孩子身上。更换老师如何能保证孩子们的学习不被影响，不论结果怎么样，我们都不不允许用孩子一学期的时间来验证老师以及学校的实验和保证。
我们作为家长，也许最终无法改变学校的决策，但我们希望能给我们一个合理说法的以及解决方法，而不是一个敷衍：上级通知等等。
4月14日早上8点左右，三（2）班家长向学校询问，学校态度强硬，支支吾吾，还以二班成绩差为借口，也不出具证明！所以我们希望借助濠滨论坛的力量，让我们家长放心！

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