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[图解电影] 《银河补习班》邓超的翻身仗?还是应该被骂的狗血淋头...

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发表于 2019-7-22 10:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
《银河补习班》有爆款相。上映前各个平台对它有过较高的票房预期,最高的猫眼是18亿。和票房预测相反的是,口碑两极。

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豆瓣评分6.2。

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批评主要集中于这“三宗罪”:

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一,故事假大空;二,教育毒鸡汤;三,强行煽情如同灾难。

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在后台,也已经吵得不可开交。

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不少人都在回踩、追问Sir——

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说打脸的,有;
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说满意的,有。

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说真不香的,有。
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说不服评分的,有。
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出乎意料,《银河补习班》竟然是今年分歧最大的一部电影。
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相信,喜欢或不喜欢都有各自充分的理由。
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在口碑和预测票房都趋于稳定的现在,更需要来复盘——
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一部都以为要成为爆款的电影,评论却两极分化。

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或者说,一部真正的爆款,和以为的爆款,分别究竟在哪里。
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就像是一艘船。
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出发前,你看到的只有船体;等到下水后,你才知道它会触到哪些暗礁。

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所有这些磕碰,都值得标记下来。
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首先要说,抛开票房和口碑,Sir保持原判——
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(导演)邓超的翻身之作。

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而且目前已经可以肯定,《银河补习班》对于邓超是一种口碑的挽回,而非名声的透支。
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淘票票和猫眼上,评分都是上映新片中的第二(仅次于正在点映的《哪吒之魔童降世》)。

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这就代表,有不少走出电影院的观众,是的确觉得好看的。

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就Sir这种铁汉直男而言,虽然不是处处都被煽到,却仍然有被打动的瞬间。

片中很多情节其实都出自俞白眉和邓超的个人经历——

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马飞被学校开除,马皓文冲进教导主任办公室坚决反对的戏其实是邓超和妈妈的故事;

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爸爸选择带着孩子去旅行看航天展则是俞白眉和爸爸的故事。

当然,全都被用戏剧化的方式,重新编排过了。

电影对时代的还原。

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有的唐突——

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连续植入金曲,还有什么大事件都被父子俩赶上了:亚运火炬、97回归、98大水……
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但真切的细节,也不是没有。

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马飞偷偷读金庸一类的课外书就会被通报批评。
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$ [. y& O* c* x(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)" F7 P; l5 W! t
因为在94年,完整的《金庸作品集》才终于在国内出版,直到2004年,《天龙八部》的部分章节才入选高中的《语文读本》。

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97年马皓文出狱时。
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馨予(任素汐 饰)和老孟(梁超 饰)为了赚钱而南下做生意找机会。

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西郊废旧厂房改造工程的外包公司老板刘八两。

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都契合当时的国企改制和下岗潮。
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还记得那些面目狰狞的邻居么。
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不少人都认为,这是电影刻意塑造出来,衬托主角的“坏人”。
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5 F. k+ f8 A. d(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% x( e, M  z+ z' I- n
然而,联系当时的社会环境,和他们的绝望而无奈的遭遇,你或许就能够理解他们的戾气从哪来。
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以及,那个通常只出现在中学作文里的航天梦。

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电影第一幕出现的“曙光十六号”,其实是中国史上第一个载人航天计划的名字。

1965年由钱学森牵头开展却在92年被搁置,在现实里没完成的梦,在电影里实现了(来源知乎@科技小捕快)。

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△ 多次出现的“曙光十六号”
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* l& n& F( Q; |1 m(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)4 _/ Y; ~1 q% W8 X
这些看似不起眼的细节,都代表了时代。

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《银河补习班》并没有一开始就打算“悬浮”。
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然而有些别扭的是——
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一方面它想复刻时代,击打情怀;
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一方面又想超脱时代,抒发梦想。

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这两者,并不容易兼容。
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电影中最明显的一个例子——

手电筒。

电影既把它当做现实的符号,又当做浪漫的手法。

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马皓文入狱后,小马飞在阳台倔强地对天空挥动手电筒。

因为马皓文告诉他,爸爸会坐火箭回去。

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小马飞觉得爸爸之所以不回来,是因为手电筒不够亮,爸爸坐的火箭太快,找不到家。
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天真吗?
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天真。

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不明真相,却仍旧相信的天真。

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但电影的最后,马飞在太空失去联络。

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睡不着的马皓文站在同一个地方,挥起了手电筒,试图以同样的方式让马飞找到回家的路。

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傻吗?

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很傻。
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在我们的集体回忆中,手电筒是用来照路的。

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电影却用它来指天,当做通讯工具。
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想必很多人并不买单。
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就好像电影中的那句话——

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你是地球上最聪明的孩子
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可是观众依然没看到,马飞究竟聪明在哪里。

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《银河补习班》的问题就在这——
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导演自己相信了,但忽略了和观众达成默契。
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一个父亲,天然相信自己孩子是最好的。
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但别人来看,或许就呵呵。
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这就是为什么,把手机里的孩子录像拿给别人欣赏,是一件不太礼貌的事情。
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因为这是一种家人之间的确信。

爸爸确信儿子不是笨蛋蠢货废物,儿子也确信爸爸并不是自私的大坏蛋。

这股从一而终的确信,是整部电影的底色,也是角色行为的动机。

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但如何也让观众接受这种动机呢?

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《银河补习班》的铺垫和解释并不充分。
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这也就导致——
$ S: _. _9 l$ o8 Q(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)- P0 W: K% r  N

0 I1 y. L& f7 b(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)1 _* m8 l* m* K) J
观众如果一开始没有入戏,此后电影的每一句话,就都听不进去,只会产生逆反心理。

7 ~6 Y) B( M9 T4 R(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): U6 e& C6 Q* ?+ e
除非,你本来就对那些话感同身受。

/ F+ A1 w& i! C(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)+ c7 ?1 n. e+ R# [
比如从小到大,被来自家长或学校的话打击过:

4 N% i+ [& r* O, E(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)# W( i4 t# L& i! V
煤球再怎么洗,永远变不成钻石
) b- Q2 N( R8 T! a(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)1 k7 R6 Y! D) P- `/ ]

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! w( n# J! f6 N(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网). A- u. }4 m: q, q) t
被拿来和别人家的孩子比较:

5 x3 ~6 k( R0 o(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)# H  o1 k9 `2 B3 g2 n
“你看看别人多好”“为什么别人就不会这样”。

当你一再期许信任,换回来的只有“不能,不许,不要”。

1 e: _$ Q' x5 ?(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* t; D1 H' S/ r. K
《银河补习班》里的这份确信,就显得太理想化了。

2 s! [1 G+ w- L; d(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 U5 U6 Z& ?, z
但正如另一种声音所说。

3 ~7 E: ?" \( S(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% w+ U9 z+ d$ @# p
因为我们从小稀缺这种信任和鼓励,所以更要给我们下一代,一种新的教育方式。

/ @" S; r4 U1 w(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)5 L4 Z. r4 y3 ^( ]
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# }. n' q! Z) Z; [- t, g(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)/ k3 X" F9 _9 S' U4 h9 W
《银河补习班》技术上的缺点是无需否认。

6 y$ e6 y  o2 m: ~(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)) R) _" |+ \+ S( I# j% y
用金曲+旁白的形式,显得刻意。
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6 V! T& k# V5 @, [7 h(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% R2 A* @9 v/ \3 j& j( m
剧情发展,很多情节比如马皓文和高老师的感情线、父子间太多悲惨经历其实可以更加简练。

1 ~$ ^: v4 m3 Z(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)! p# M7 ^% u* P8 `/ x
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% d4 f0 n+ h5 s. Z(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)& b% |7 d+ i, A
还有另一个问题——
1 G) W" u" `+ @(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)& H; r  x0 Q: M+ q

& f2 ]7 c. _7 _. a(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)8 _% L  Z$ e- W2 D
《银河补习班》可信吗?
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" @8 v' X3 C, k0 i(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)8 J4 A9 K! C2 s
是毒鸡汤吗?
8 G. U9 U0 p3 `% n, c(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)6 a  ?$ Q/ L3 Z7 o

$ M0 ~" a. e* }6 Q9 ?(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)& m/ |' d9 w2 B7 N6 S! N
你要一直想,一直想

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/ I4 W8 w# Q6 b6 q$ Y; F(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)9 ]5 ~" ^' r, T3 @
电影中有一句话。

3 T3 ~" T; w% f) B, |(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)$ o( C4 k4 v" a
任素汐问邓超:“你是洗脑组织吗?”
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8 D4 S$ {* W( h8 X! F(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网). h% p. V) W$ b
本是自嘲和破梗。

9 {( }9 m$ z: t3 v(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网); o% ~" |( _( {+ {
却被观众用来当做《银河补习班》的总结。
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9 R8 n" ~% i9 v8 g* ~(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)& U( w, ~6 O/ k7 o8 r
然而Sir想问,梦想和洗脑,励志和毒鸡汤,区别在哪?
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2 G' t$ T  l; Z* R2 N* }(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)4 d9 g7 |. n( S
后者的本质在于——
+ F+ A4 u" E7 w6 E( g(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)+ }' ^& l2 \/ i5 y4 H
" A& I, S% _: H. P2 k(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)! a% U, j. z# V/ x
自己内心不相信,却故意把别人往沟里带。
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( B# S* A$ A# t( n(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): h4 H/ a; n4 ~- A* t
可以带着这点,来检验《银河补习班》。

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98年洪水那场戏,很多评论都觉得崩。

9 z$ [' ]5 x0 z: @(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网); L6 h$ {: U8 ?
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% f. N6 X; g; j" F(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)( p* t0 C" {0 i
Sir看的时候,也并没有被燃到。

! h8 S- S) `; {1 H(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网), P) o# P+ `0 s% T/ n
但邓超为什么让父子俩遇上了这场洪灾呢?

采访中他这样解释:
我们戏里设置了1998年的洪水,是一个比喻,如果我们的孩子掉到洪水里,他能出来吗?人的一生当中会碰到越来越多的问题,有独立思考能力的孩子会变得更好。家长有责任和义务,把自己了解的世界一点点告诉孩子,让他慢慢理解,并且具备学习的能力。
凤凰网娱乐

* ~  T; t; L5 a(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* w' C! B0 E9 J7 S. e% o
这段戏提出的问题能扩展为,如果是遇到其他突发状况,孩子能自救吗?

3 B" {2 y% q8 E4 y( q(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)/ o+ e1 z$ F; i& e. [
学习,是从书本到试卷。
2 `( C5 b. J$ b" T( L(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 m+ z; y; g: [

还是真正能学以致用?

+ W3 t- `+ y$ {0 X) a8 {(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 U; a/ X. Y) l  W
现实新闻给出过印证——

' V% c( o9 c4 S, w(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网). d8 Y7 o! J4 K7 k
去年汕头牡丹园的一住宅发生火灾。

0 X+ M/ J4 q6 {0 b, n4 a(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 D$ O' R: O( m
13岁的哥哥和11岁的弟弟被困。
& J# ^* h# s- i(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)9 c/ a3 A3 v3 m" |

$ w0 |0 i0 k3 m(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): ?! m1 |/ f8 @" N/ P
然而两人及时关掉电闸,同时用湿毛巾捂住口鼻等待救援,等到消防员手电筒照过去的时候,两人立马站起来呼救。
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. R/ I9 O" S# T(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)' q+ J! @; ]4 @$ y
最终,毫无损发地获救。

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; H" u3 Z5 @; j(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* U) ~: }8 n5 N3 l
两次自救都有一个共同点,是父母和老师在日常教育中不断地强调自救的重要性。
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2 v) \6 w. n7 [, Y(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): u( `$ }) R/ P
马飞之所以能在洪灾和太空中脱险,很大程度上,也是重复强调“一直想”的结果。

5 X- G( x$ q8 p: ^5 A(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)- P/ d0 `4 u7 w5 i; v
一次没听懂,但日积月累过后,强调会变成习惯,而习惯恰恰是能救命的关键因素。
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1 ]* t) J: ^9 H6 E(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)1 L9 k; b6 c: D/ D
同样地,马皓文反复提及的教育观。

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是要找到真正的目标,并为目标持之以恒地努力。

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$ A0 q7 t( Y" I$ @, L(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)9 h2 H. I2 A% K  Z
不断强调,难道就是否认现阶段教育制度的存在价值吗?

8 y9 f. `' Z' v3 N: K(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)  t, d1 H. i4 `
并不。
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0 H4 ^/ P4 h! j& w(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)0 b4 e5 d- c* X4 F
在小高老师要求马飞得不断地预习和复习时,马皓文第一句说的话不是否定要求本身。

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“学校的要求我完全理解,必要的复习和预习,我也赞成。”

4 w- ~7 v* E& j% \- L(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 B$ K" U' \# r6 K( Z
而被批评为“逃课”的一场戏,那只是在上课前,马皓文带马飞去感受世界。

同样教给他书本上,考试里会出现的“草色遥看近却无”。

! q* v' B( B& E4 v) p(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)6 [3 J8 \/ B+ d- a, m7 V
但他更想教给儿子——

0 g& U" e8 k0 o7 A) e(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)) s5 V3 a$ C2 I; z/ }
知识和人生有更真切的联系。

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并不只是考试而已。

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电影容易让人误会的一点是——

$ }: K0 q9 B+ A' ~$ t(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网), Z4 N  _$ _- I0 j0 W
不学习就能考得好。

" Q' B& o' F# l8 A" E4 `(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)0 }2 U5 j& q# j
但《银河补习班》在学习上没有疑义,强调知识用一种更有收获的方式去学。

# B* v, `4 e, l& |* r(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)) c+ f: y; H7 |5 P
同一道考题,同一个答案,用不同的解法能不能解出来?

另一条路,小孩会变成什么样子呢?

面对这样的疑问,马皓文的回答也不是信誓旦旦,而是“我无法回答,就交给时间吧”。

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9 A: M* x5 K+ T(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)- T0 N2 L2 L# c7 l
不得不说《银河补习班》中的两处反转。
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一个是,马皓文申诉无门,怨气一下子就朝儿子倾泻而出:

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考试能不能考好

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一个是,在长大的马飞让父亲放弃洗冤,他失望地说:
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6 b0 o) g2 E! ?(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): ^$ `! G1 x6 a8 U
“我的教育失败了。”

这两个地方,普遍被认为是“人设崩塌”——

  r7 k5 R( M0 g3 |(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)9 o& ~/ u3 a7 Y. b
不是反对应试教育吗,怎么又让孩子必须考好?
0 P' s' ^" S- ]' h5 C(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% d6 V$ X) o. o3 G  ]

! b: d# @) n3 v; R$ I(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): a  U8 C" }# M4 C
不是强调素质教育吗,怎么德育还是失败了?
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! L# D. E8 _8 N) U(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* i  }; C3 z* w4 |
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' i; o% X) `8 u8 m, z(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): ?4 T" J! f& Q
老实说,如果没有这两个“阴暗面”,电影才更显得单薄和说教——

& g0 d; c. X: q1 L9 V2 A(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): x9 \0 H) x2 H
它不会强调,片中的教育理念就代表完美。

( y: `4 G. I& K(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% i) B( V( q! A9 g
因为教育,没有什么标准答案。

4 ?& K* `" R+ J$ a(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网); E9 I2 k# P6 n6 O
在批评应试教育的同时。

- g* c6 E# B4 u6 w(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)0 v7 o- q1 o# o" F4 i
同样对另一种教育方式也保留质疑,保留讨论的空间。

) ^( b  W( ]0 Q  z(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)- X) C, O: u1 F* a
和不负责任的毒鸡汤不同,导演说的话,经过他内心的确认。

2 ^: k2 Q% p4 \: |/ i(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 j6 m9 `9 C! o  K/ i0 ]
邓超小时候就被叫“皮大王”。

初中的时候,经常会辍学去舞厅,学校喊家长,说“邓超是一个社会上的人”,并要开除他。

" f- b; k" Q; _(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)" J+ D1 h2 W3 e
后来,邓超妈妈还不解地问过一个问题:“邓超为什么会变成这样?”

5 g  u, j! B0 O" Q' |(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)3 G/ ]* ^0 l: `
意思是,从小都被说没救的邓超,为什么会成为今天的邓超。
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* L4 u" c# b7 ?(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)/ @, ^( N- j+ Q' X
某种程度上,《银河补习班》是在回答这个问题。

4 J0 K$ ^2 F1 }- M7 Y" e(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)& U0 B3 F) _! |
或许它不能在每个人身上适用。
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* w, M7 n  j+ U(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* q& o2 j8 W. j# I* a
但邓超真实地相信这样一种可能——

6 d+ K$ T/ x6 O1 A(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)2 Q+ [( [+ x2 A5 m3 p
一个到处被否定的“坏孩子”,也能找到他梦想的一片天。

( c$ {! ~7 f8 C(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网). O9 O1 B  T) S( r- b
他的潜能,只是在某种评价体系中没有得到体现。
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最后再来说——

0 H" F4 H3 R! g! i(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)* h  I; ]. p3 j' H. M% q
《银河补习班》差点什么?
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  c& [* B3 }4 w( e/ g(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)- z4 N8 {, k3 d
在Sir看来是,导演没有给出让观众去确信的具体过程。
# [# I% M0 S' k, b(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)9 ]3 b/ v/ P: E1 g

- M0 C) m6 D* q/ }3 o(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)/ ~* N3 y5 w4 f3 \0 T
《银河补习班》最大的问题,在于理想化的父亲形象,以及成长和学习过程描写的薄弱。

豆瓣网友@神树 的评论Sir挺赞同的。

5 l, ]5 D( Q  j# Z(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网): P  S! Q1 g1 B& C4 v
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马皓文是个天生的父亲。

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他七年不见儿子,就能一下子了解儿子的理想。

# y' r5 e2 U4 p(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)/ U8 ^0 p5 k2 \; I
他懂得与学校周旋,也懂得照顾孩子的心情。

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然而真正能展现这个角色弧光的瞬间,只有一处。
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马皓文申诉遭遇踢皮球后。

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当他一路哀求,低声下气,却始终无法了却20年的冤屈。

" v* R; r; {& \4 c- n7 b(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)8 w6 D9 a) W1 t* j
但事实上,再完美的家长,再理想的家长,再开明的家长,在残酷的现实下,都会扭曲甚至爆发。

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而且,理应不止一次。
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对于说着自己是第一次当爸爸的马皓文,这样的试错,篇幅显然不够。
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学习和成长的过程同样。

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很多评论在说,马飞旅游回来,学习成绩居然突飞猛进。

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其实,《银河补习班》本来有很多将质疑变为合理的机会——

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比如作为资深工程师,马皓文是怎样给儿子上理科课的?在外旅游,如何活学活用知识?儿子又是怎样,觉得学习一点点变得有趣起来?
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如果这些都有充分的描写,观众才能更接受结果。

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同样是教育题材,豆瓣9.2分的《三傻大闹宝莱坞》是怎么做的?

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从开头用勺子和电线让逼迫学弟脱裤子的学长被电,到兰彻(阿米尔汗 饰)改造同学的无人机,用自造词“教”校长教工程学,改演讲词捉弄死记硬背的同学,再到最后成功给孕妇接生。

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每一次,都是戏剧化的事件。

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《三傻》更让人认同的原因就在于,它是通过接连不断的6个事件,循序渐进地反映出知识在生活的运用远比死读书来得重要。

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《银河补习班》,更像一篇命题作文,提出论点了,却没有更充分,更令人信服的论据。

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实在太过可惜。

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正因为这种失衡,加上长期渴望改变教育现状的观众的期待所造成的落差,令主创抛出了问题却被视而不见。

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但,我们是否需要这样的电影?
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Sir觉得,是需要的。
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无论在类型的多样性还是议题的提出方面,Sir觉得都需要有这样的作品出现。

《银河补习班》最想表达的,其实是一种诉求。
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作为家长,是否真的去了解过,孩子的潜力,孩子的喜好?

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作为学生,是否真的思考过自己的理想是什么,并为之全力以赴?

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作为老师,是否对学生带有偏见,且做出过偏颇的行动?

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但诉求,不等于就活该成为因对现状不满而被攻击的众矢之的。
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看到一个理想化的父亲就觉得这是不切实际,表达出疑问却觉得全是鸡汤……
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理想化是否就一定是虚伪呢?

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Sir觉得未必。

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因为冷冰冰的答案,也有——
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摆脱应试教育最靠谱的方法是什么?趁早送出去留学呗。君不见,有能力出去读书的人,早就不苦哈哈地和你挤同一座独木桥了。

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但,一个真正关心教育的人,就只给出这种答案?

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电影应该表达现实。

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但表达现实,不等于市侩。

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提出实操、可执行的方案,不该要求一部电影来完成。(否则,那么多的教育专家该有多失败)

更重要的是,带我们去重新确认教育的初心。

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随着年龄的增长,无论你还是我,往往都会忘记自己在最纯粹的年纪相信和坚持过的东西。

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在社会和制度的腐蚀下,有些东西早已变得幼稚可笑,变得没有存在的必要。

但这失去的东西恰恰是电影一再呐喊的理想。
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0 x' B% L) w* h3 G(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)1 |/ f: S) l1 _6 u: f
也正因如此,《银河补习班》还在把越来越多观众呼唤进电影院。
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现在看来,票房走势趋于稳健。

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单日过亿,周日单日票房环比逆跌,上座率也持续四天走高,最终的顶点还有待揭晓。

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尽管电影的技法不够成熟,细节不够丰富,缺陷也十分明显。

" C' B  y; g3 W7 v( d(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)% \  C) K; K# S& f
我们既需要这样的理想化,也需要这样的提问。

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因为你还是能感受到,这是用心思考过,以作为孩子,作为家长,作为老师的身份感受过后,才得出的作品。

对于教育问题这张问卷,《银河补习班》不是没瑕疵的标准答卷,而是能引起关注的非典型答卷。

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最后,Sir还是想用电影里的台词结束。

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“看了那么多好作文,为什么还是写不好作文?”

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Sir更想说的是,其实电影和影评人都无法为一个症结开出药到病除的药方。

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无论是《银河补习班》,还是国产电影,又或者是教育制度。
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! J+ b3 S: ?0 I/ O(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)! V+ T4 a2 R7 Z
那座桥,仍然在修。
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发表于 2019-7-22 10:27 | 显示全部楼层
我和女儿们哭了五次,我的直男硬汉老公抹泪三次。回家路上我们俩对女儿一番自我检讨和表达爱意,又一起哭一场。平时并不是感性的一家人啊🤣电影不完美,重要的是我们怎样从里面看到我们自己。
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发表于 2019-7-22 10:27 | 显示全部楼层
经历了多部影片相继撤档,以及对比一下这个暑假上半档,我对这部电影真是非常满意的了
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发表于 2019-7-22 10:28 | 显示全部楼层
少有电影不煽情,只是看你煽的高级不高级
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 楼主| 发表于 2019-7-22 10:28 | 显示全部楼层
当了爸妈的更容易认同这部片的理念
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发表于 2019-7-22 10:28 | 显示全部楼层
我觉得还不错啊,觉得家长特别该看看,反正我特希望有个马皓文这样的爸爸
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发表于 2019-7-22 10:29 | 显示全部楼层
为什么很多人在谈教育??这部片子讲的是父子呀!献给父亲,送给孩子,说得那么清楚了。教育只是它的外壳!好好体会其中的父子情吧,这才是这部片子最大的贡献。
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发表于 2019-7-22 10:29 | 显示全部楼层
可是我觉得小高老师和嘛皓文的感情线已经很短了,短到不能再短了,恰到好处我觉得。
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发表于 2019-7-22 15:54 来自手机客户端 | 显示全部楼层
这种电影我不会去看 我等八佰
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发表于 2019-7-22 16:56 来自手机客户端 | 显示全部楼层
感觉教育就应该有这样的理念!
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发表于 2019-7-22 17:11 来自手机客户端 | 显示全部楼层
一般吧 跟儿子去看的 有的剧情有些牵强。。
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发表于 2019-7-23 11:37 | 显示全部楼层
       觉得这片子好看有意义的,打高分的——家庭条件中等偏上,小孩衣食无忧,补习班3,5万不眨眼的。以公务员和教师居多。
, t- R9 y' a2 j* `( y(来自:濠.滨.论.坛 bbs.0513.org - 南通.濠.滨.网)8 S/ F8 |" q+ [7 E' M0 h       觉得过于鸡汤假大空的,打低分的——家庭条件一般,文化水平一般,小孩吃穿住行一般及以下。
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发表于 2019-7-23 14:35 来自手机客户端 | 显示全部楼层
我只能说我的欣赏水平太低,你们哭吧我带孩子不看了,时间进场45分钟
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