请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

濠滨论坛

查看: 40932|回复: 85

[静海杂谈] 协同教育视角中的道德经

[复制链接]

该用户从未签到

发表于 2017-12-17 09:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
协同教育视角中的道德经
                                                      顾飞宇
一、师道(人人都可为师,听惯濠滨的温柔,师道只能心领神会)
、教道(不名不利不恃不言而教)
、治道(协同有度的教育)
四、冲道(教学,南通,源远流长冲入深渊而非灌桶)
五、 (教育如同助燃)
谷道(无谷无河流,他的诗,无母无教育)
生道(教,你好濠滨,不为生而久生,濠给滨他的聪明他自己知道,学,你好南通,生成方能生存)
水道 (教师是学海航道之水)
锐道(教者锐则不久,来自濠滨论坛,久则不锐)
畜道(教如放牧)
十一器道(教之器留空也)
十二、术道(教之术不玩噱头)
十三宠道(宠爱也会惊扰学生的成长)
十四、思道(有色有音有形教无色无音无形)
十五行道(教育如西天取经)
十六魂道(学生的学习从灵魂开始,南通,还返回到灵魂
十七闲道(最好的教师是多么悠闲
十八质道(质疑教育上问题多多,他看见濠滨,也正是教育改变的时机十九朴道(还学生自然的学习本性
二十得道(教学唯独与人不同,他的诗,关键在于得到了自然
二十一 、隐道(教育规律是那样的恍恍惚惚
二十二曲道(教的委曲便会保全
二十三同道(学生对教师的信任来自于同道同德)
二十四道(教育过犹不及)
二十五本道(师与天地人同位)
二十六静道(没有安静的思维就没有热烈的碰撞
二十七善道(师道,他的诗,至善精深微妙的道理
二十八柔道(得师道的教师安守雌柔的地位
二十九执道(得师道的教师不妄为
三十道(天然强势的教师辅佐学生才合道)
三十贵道(教师不要以处分学生而自鸣得意
三十宾道(人为制造教育不公平,听惯濠滨的怒号,老百姓怎么能宾服呢?三十三志道(教师完全可以做到“死而不亡”
三十伟道(教者不自以为伟大才能成就伟大、完成伟大
三十五象道(师道之象,听惯濠滨的温柔,学生都会被他吸引而不愿离开三十六歙道(强势的教师收敛一些吧!
三十镇道(“师道”的真朴镇服学生的贪欲
三十觉道(朴实敦厚是对所有教师最简单的要求
三十贱道(教师以贱为根本与学生是一个整体
四十动道(循环往复的运动变化是师道之律动
四十一极道(师道幽隐的极大没有名称
四十二互道(应试教育强化到极端就必然出现素质教育四十三益道(耳濡目染的“无为”教益
四十四久道(为师者懂得满足适可而止
四十五若道(教育的若缺若冲若屈若拙若讷
四十六马道(课堂就是耕耘的田间,你好南通,书本是退回的战马四十七圣道(一流的教育教学生获得“道”的思维
四十八损道(求道的人,不想这小生命,思维会越来越精炼
四十九诚道(教育诚信,他的欢喜,学生就学会了诚信
五十命道(清静无为的态度让学生远离“死”地
五十一养道(道生长万物,在风前轻摇,德养育万物
五十二常道(经常反思、反省自己的教师身心会出毛病
五十三径道(教育有常规,一朵野花在荒原里开了又落了,但教师总有走捷径的念头
五十四观道(教师要观身、家、乡、校、天下五十五婴道(道德涵养浑厚的教师,濠滨论坛棒棒滴,就好比初生的婴孩五十六智道(教师要有超脱亲疏、利害、贵贱的智慧
五十七正道(教师学生自我教育自学成才自然淳朴五十八迷道(教师学生才能做到趋福避祸不再迷惑
五十九啬道(最重要的师德是爱惜学生精神
六十烹道(教育犹如煎小鱼那样,濠滨网,0513.org,不要常常翻弄
六十一谦道(强弱学校相互谦让才能走向教育均衡
六十二奥道(善师要用美好的语辞、良好的行为教化
六十三事道(教学要从容易的地方入手
六十始道(教育作为特别成功在望的时候,濠滨网,0513.org,也不忘初心
六十五顺道(回归到真朴才能真正接近最顺乎自然的教育
六十六川道(放下身段低调地姿态等待学生的信任
六十七、慈道(遇到最慈爱的家长和老师是上天的资助
六十八、争道(不争的品德,看不见自己的渺小,教育会有更多人同心协力
六十九、阵道(教学如布阵)
七十、褐道(本真的教育主张是一块粗布包裹的东西
七十一、知道(知道自己对学生还有许多不知道
七十二 、威道(教师要具有自知之明和自爱之心)
七十三、勇道(勇于不敢与学生争时空的教学)
七十、代道(教育督导不行政)
七十五、贤道(教育行政不权力寻租,他的诗,就没有薄弱学校)
七十、草道(素质教育柔弱小草生长缓慢
七十、弓道(做大做强的学校是强弓)
七十、反道(教育家校长担当起学校所有的屈辱
七十债道(告诉屡教屡犯的学生每次的犯错记录
八十、安道(不要随意调换学生的教师
八十一、信道(看似很美的教育真实性是值得怀疑的



补充内容 (2018-1-10 07:38):

全国教育看南通,他的欢喜,因为南通有个李吉林——协同教育视角中的情境教育
http://bbs.0513.org/thread-3874454-1-1.html
(出处: 濠滨论坛)
据告知:在网上不能连续刷帖子,南通,不然的话会被禁言。这个规定本来可能是怕一个ID发同样的内容恶意占用网上资源。我三个帖子虽然都是从教育角度来说不同内容,濠滨网,0513.org,并无恶意,濠滨论坛棒棒滴,我是公益普及教育理念,来自濠滨论坛,但规定没有这个区分也不可以一个ID号发。因此,他看见濠滨,本帖都归到这个帖子里发了。敬请老读者见谅!

补充内容 (2018-1-10 07:40):

全国教育看南通,他的诗,因为南通有个李庾南——协同教育视角中的李庾南教学流派
http://bbs.0513.org/thread-3874482-1-1.html
(出处: 濠滨论坛)
据告知:在网上不能连续刷帖子,濠滨论坛棒棒滴,不然的话会被禁言。这个规定本来可能是怕一个ID发同样的内容恶意占用网上资源。我三个帖子虽然都是从教育角度来说不同内容,濠滨,并无恶意,你好濠滨,我是公益普及教育理念,南通,但规定没有这个区分也不可以一个ID号发。因此,你好濠滨,本帖都归到这个帖子里发了。敬请老读者见谅!

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-18 10:07 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-19 08:32 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-21 11:26 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-22 12:05 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-23 09:26 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-25 08:46 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-26 09:02 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2017-12-26 10:24 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-27 13:41 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-27 13:42 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2017-12-27 15:32 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-28 08:43 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-28 08:46 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2017-12-28 10:09 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

发表于 2017-12-28 10:10 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-29 11:05 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-30 11:10 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2017-12-31 09:45 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2018-1-1 12:27 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2018-1-2 08:43 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2018-1-3 10:17 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2018-1-4 08:07 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|无图版|

信息产业部备案:苏ICP备05014191号 经营性ICP许可证:苏B2-20110445 Powered by 濠滨网,© 2001-2013 0513.org All Right Reserved.  

投诉争议 技术支持:第一互联 GMT+8, 2018-9-19 19:56 , Processed in 0.541500 second(s), 20 queries , Memcache On. 站长统计

快速回复 返回顶部 返回列表